作者：郑丽莉兴趣课堂英语教学情景教学评价
摘要：在英语教学中,要让学生主动而有效地学习,关键就是要激发学生的学习兴趣。教师要努力调动学生的学习积极性,在课堂上采用各种情景教学的方法,营造轻松和谐的课堂气氛,从而激发学生学习英语的兴趣。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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