作者：肖玉欣支架模式初中英语写作教学运用探讨分析
摘要：写作教学环节是初中阶段英语学科日常化课堂教学环节组织开展过程中的重要内容组成部分,选择运用适当方法开展初中英语学科写作教学工作,对于确保初中学生充分学习掌握英语写作基本理论知识和应用技巧,提升初中学生对英语学科基本知识内容的学习掌握水平具备重要意义,本文围绕支架模式在初中英语写作教学中的运用论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。
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