作者：王宝合大数据时代英语词汇习得模式分析
摘要：阅读是获取知识的源泉,随着社会的发展和科技信息技术的进步,出现了一些新的英语词汇教学模式,在一定的程度了为初中英语阅读词汇习得提供了有效的帮助。这些习得模式不仅符合当代语言学习理论,还为英语词汇学习提供了许多启示。本文就提升初中英语阅读中词汇教学的策略。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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