校园英语杂志省级期刊

校园英语 2018年第52期杂志 文档列表

校园英语杂志高等教育研究

陕西高校与培训机构英语教学模式的对比研究第1-1页

关键词: 陕西高校；  英语培训机构；  英语教学模式；  对比研究；  

合作学习法在本科二外日语教学中的应用研究第2-3页

关键词: 合作学习；  英语专业；  二外；  日语；  

基于产出导向法理论下的大学英语听说课教学探讨第3-4页

关键词: 产出导向法；  大学英语听说课；  教学探讨；  

互联网参与下的大学英语教学模式改革探究第5-6页

关键词: 互联网；  大学英语；  教学；  改革；  

基于项目教学法的大学英语精读课堂教学探讨第6-7页

关键词: 项目教学；  大学英语；  精读课堂；  

基于云平台的大学英语读写课程设计及实践——以新视野第四册Unit3修辞语言为例第8-9页

关键词: 云班课平台；  翻转教学；  移动交互式学习模式；  

新疆艺术类大学生英语学习现状分析第9-10页

关键词: 大学英语；  教学活动；  课堂；  

“后方法”时代大学英语自主学习能力的培养第11-12页

关键词: 大学英语；  自主学习；  

基于学科核心素养的职前小学英语教师专业发展第12-13页

关键词: 学科核心素养；  职前小学英语教师；  专业发展；  

浅谈高校学生英语语用能力的培养策略第14-15页

关键词: 高校学生；  英语；  语用能力；  培养策略；  

英语听力教学中分阶段Note-taking and Gap-filling练习的设计第16-17页

关键词: 听力教学；  and；  文本性质；  结构层次；  单词数；  听力测试；  

浅议大学英语教学中的语用失误及对策第18-19页

关键词: 大学生；  英语教学；  跨文化；  语用失误；  

试析《中国英语能力等级量表》对大学英语教学的影响第20-21页

关键词: 中国英语能力等级量表；  大学英语教学；  影响；  

基于语言输入理论的高校艺术系大学英语教学模式探索第22-23页

关键词: 语言输入理论；  艺术专业学生；  大学英语教学；  

任务型教学法在大学英语听说课堂的应用第24-25页

关键词: 任务型教学法；  大学英语；  听说水平；