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“精加工策略”在高三英语词汇教学中的应用

作者:杜娟精加工策略高三英语词汇教学

摘要:词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生语言运用能力的形成至关重要。本文以“精加工策略”的概念为指导,通过灵活补充教学材料,积极引导学生形象联想等“精加工”方式进行词汇教学与复习,旨在促进教师改变传统词汇教学观念,探索优质词汇教学的策略。

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校园英语

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