作者：谭冉昕英语阅读焦虑因素主要对策
摘要：随着经济水平的提升,英语作为世界语言之一,我国越来越注重对英语的教育。高中是学生在学习阶段重要的转折点,学生面对着极大的升学压力,在学习英语中,许多同学都存在着各种各样的焦虑心理,这使得其英语成绩十分不理想,基于此本文主要阐述了英语阅读焦虑的因素与对策,以期提升我们的英语成绩。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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