作者:韩俊巧妙导入拼接图片拓展运用
摘要:思维能力,是对基础教育阶段所有学生的普适性要求。绘本教学,是发展学生语言运用能力和思维能力非常好的途径。本文以一本绘本为例,探讨了在教学中如何更好地整合和利用绘本中的图片,通过充分设计和运用,培养和拓展学生的思维能力,形成良好的思维品质。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 381307 评论 44
人气 194482 评论 50
部级期刊
人气 58561 评论 43
人气 50491 评论 65