作者：张敏; 孙静芳混合课改移动终端自主学习能力
摘要：本研究以清华在线和微信作为移动平台,将“任务驱动教学法”为指导下的移动终端混合式学习与传统的课堂学习结合起来,实施线与上线下相结合的混合式课程改革,旨在通过泛在学习,发挥移动终端和学习平台的优势,激发高职学生的学习动机,提高英语自主学习能力和学习效益.
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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