作者：郑舒妍高中英语听力英文歌曲作用研究
摘要：英语作为当代社会交际的主要语言之一,在我国推行素质教育时就被列入学生的必修科目之一.学生在高中阶段时,英语学习的标准已经上升到要求基本技能“听说读写译”处于熟练掌握的地步,且高考英语中听力占据着一定分数比例,但部分学生在听力方面较为薄弱,如何令学生能在兴趣中提升自身听力水平,这已然成为教师教学中的重要任务.本文将以提高学生的听力水平为核心,结合英文歌曲的特点以及内容,从多方面具体阐述如何利用英文歌曲促进学生自发练习听力,以期能在帮助学生夯实英语基础的同时又能为自身的全面发展奠定坚实基础.
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