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英语高年级学生科研能力的培养——以“只”的语义研究为例

作者:谭浩亮; 方煦英语科研能力

摘要:英语是重要的学科之一,通过英语的强化学习,能够让学生的语言能力得以提升,能够让学生的综合能力得以发展.其中尤其需要注重的便是学生科研能力的培养,这对于学生英语深度研究,以及学生前言知识的掌握都具有不可替代的重要作用.本文以“只”的语义研究为根基,探索英语高年级学生科研能力培养路径.

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校园英语

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