作者：NGUYEN; VAN; TUONG(文)越南高中生校园暴力行为认识
摘要：了解越南高中生对校园暴力行为的认识对建设校园暴力行为的预防和干预机制打下了基础。本研究采用的主要研究方法是问卷调查法,及其根据这五个方面了解越南高中学生对校园暴力行为的认识:行为表现了解;行为成因了解;行为危害了解;行为反应形式了解;对预防暴力行为的必要性了解。本研究发现越南高中生对校园暴力行为的认识总体水平较好。性别、学习成绩方面在越南高中生对校园暴力行为的认识上均存在显著性差异。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
