作者：向志雄学习档案袋大学英语听力
摘要：大学英语听力课堂仍然存在着诸多问题。＂产出导向法＂作为一种本土化的英语教学理念,鼓励运用多种手段提高学生的英语能力。学习档案袋作为一种评估学生学习效果的方式,将其引入大学英语听力课堂,能够很好的调动学生学习的积极性,促进学生自主学习,进而提高学生的英语听力水平。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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