作者：刘丽华学生作业调查分析英语作业设计最优化发展培养能力
摘要：为了更好地促进教师进行作业改革、实验,并进行有效的作业设计,提高作业的有效性。我校对初三年级6个班的245名学生做了《作业情况的问卷调查》,对学生作业的现状、态度、存在的问题进行调查和分析,学生根据实际情况如实填写,不需要署名,确保了问卷的真实有效。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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