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认知语境视角下的高职英语第二课堂的建设研究

作者:司建培认知语境高职英语第二课堂建设

摘要:如何建设高效率、优质量的高职英语第二课堂是二十一新世纪以来我国关注的一个重要问题,需要有关部门及个人引起高度重视.本文主要介绍了认知语境与高职英语第二课堂的相关内容,进而提出一些建设性意见,为推动我国高职英语教学的进一步发展贡献微薄之力.

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校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

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