作者：吴通坤初中英语词汇对策
摘要：词汇在英语学科中起着举足轻重的作用,它就像是语言这座大厦的地基,其听、听、说、读、写、译能力都依赖于能否掌握大量的词汇。《英语课程标准》四级目标规定词汇总量达到2600-2800。由此可见,在初中阶段找出一种甚至是多种行之有效的词汇教学方法已是刻不容缓的任务。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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