作者：姜华大学英语视听说教学网络教学体系探究式教学
摘要：计算机技术与网络多媒体的发展,为大学英语的视听说教学,带来了革命。本文阐述了探究式大学视听说网络教学体系的理论依据,罗列了该体系的主要特点,分析了它的构成要素,最后在结语部分做了归纳总结。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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