作者：冯勇奇故事主题小学英语教学研究
摘要：就小学生而言,现阶段的小学英语课堂多数都是鼓噪乏味的,学生在课堂上很难做到集中注意力.但是如果将故事作为小学英语教学的主体将能够为小学英语课堂赋予浓厚的趣味性.所以,根据以上阐述,本文主要分析将故事作为课堂主题的小学英语教学效果如何,在此过程中是如何运用故事教学法的.同时,则从转移学生注意力、选择学生喜欢的英语故事等多方面对以故事为主题的小学英语教学实践问题进行了研究,以便为关注这一话题的人们提供参考.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
