作者：李领娣track理论大学英语语法微课模式
摘要：TPACK概念一经提出,便引发了教育界很大的关注以及相关很深研究,其中就包括TPACK视域框架下的微课研究。英语语法一直是大学英语课堂教学的重要呢内容,本文基于TPACK理论,将微课教学模式引入大学英语语法教学中来,首先对实施该模式的条件作出分析,而后提出相关模式的构建,以期为大学英语语法教学提供参考。
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