作者：严宏尧情感教育教学责任因材施教
摘要：英语是每个阶段学生都应该主动学习的重要学科,而在专科学校的英语教学中,应当认识到教师的情感投入在教学中的重要性。本文在阐述当前专科院校英语教学过程中存在的问题,以及影响专科院校学生英语学习因素的基础上,分析了教师情感投入对学生英语学习效果的重要性、教师情感投入对学生英语学习过程的重要性、教师情感投入对学生学习心理的重要性,希望能够为教师的情感教学提供参考。
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