作者：史光辉高中英语语法教学研究性教学理念应用策略
摘要：语法教学内容作为高中英语教学中的重难点部分,根据相关教学实践可知,当前我国高中英语语法教学中还存在着许多问题,比如学生对语法学习无法产生兴趣、语法教学效率低下等,这些问题严重影响着高中英语教学的发展。因此,相关高中英语教师应该要积极思考促进语法教学的策略,通过将研究性教学理念贯彻于整个语法教学环节中,从而有效提高学生的学习效率,并进一步促进英语语法教学的良好发展。
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