作者：邹群小学生英语周弘赏识教育生活情境guess单向交往小学英语传授本领语言运用记忆方法
摘要：一、情感入手──赏识学生＂亲其师,才能信其道。＂教师的情感是影响学生学习的众多因素中最突出的因素。学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱后,他就会从内心得到鼓舞、激励,并愉快地接受教诲。有一句顺口溜说：＂说你行,你就行;说你不行,你就不行,行也不行。＂这一民间流传的话语用于教育也是很贴切。＂赏识教育法＂的创造者周弘,成功地将双耳失聪的女儿培养成一名留美的研究生。
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