作者：王素娟学区英语国际化能力综合素养
摘要：大学英语教学是实现国家化能力提升的重要方法,“学区英语”是借鉴浙江工商大学寝室英语和香港中文大学的书院制管理理念,将课程引进到学区中,实行通识教育和全文教育,将英语从课堂延伸至学区。学区英语模式在对学生进行语言教育的同时恰当自然地融入素质教育,更好地激发和调动了学生学习英语的兴趣和积极性,增强了学生的主体意识和创造能力,强化了学生语言能力水平与沟通,最大限度地提高学生语言表达和运用的能力,使语言教学与国际化能力相互促进,全面增强学生的语言运用和综合能力。
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