作者:孙新利任务型教学法高中英语教学应用
摘要:自20世纪80年代以来,任务型教学法一直是最有效的语言教学方法之一。任务型教学法的核心思想是“为做而学,并从做中学”,强调教师要组织以任务为中心的课程,学习者通过完成任务来促进语言知识和技能的掌握。本文试图探讨在中国高中英语教学中,以任务为中心的教学方法在英语教学中的有效性。本研究采取教学实验的方法,涉及105名高年级学生,实验组共51人,对照组54人。本研究结果表明,任务型教学法在高中英语教学中具有独特的优势,激发了学习者进行英语学习的动力,提高英语学习的效果。
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