作者：付小敏中学英语课堂教学后进生转变情境教学自主学习能力
摘要：传统的英语教学中教师起着主导地位，随着时代的发展，学生个性的改变，传统的教学也要适应改变。面对众多的英语学习的后进生，教师与时俱进的改变着教学方法和理念，本文着重于后进生的教学，探讨了后进生的教学重要性和具体实施方案。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 382827 评论 44
人气 197597 评论 50
部级期刊
人气 60738 评论 43
人气 52191 评论 65
