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基于高中英语学科核心素养培养的教学设计案例探究——以《牛津高中英语》模块十一Unit1 Reading为例

作者:孙云平高中英语学科核心素养教学设计

摘要:以核心素养为引领的新一轮课改即将拉开帷幕,我们该如何应对呢?本文通过一则教学设计案例分析,探究如何在高中英语课堂教学中培养学科核心素养,即如何培养学生的语言能力、文化品格、学习能力、思维品质。

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校园英语

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