作者：秦雯小学英语情境教学运用
摘要：英语是小学教育重要组成部分，也是教学的重点和难点。在于培养学生综合语言能力，从而促进学生全面发展。但相关调查研究结果显示，当前部分小学英语教师在教学中受传统应试体制观念影响，依旧运用讲授式教学，忽视学生主体作用和课堂互动，长期以往消磨学生学习英语兴趣。情境教学能有效引发学生主体思维，从而产生语言交际动力。对此，本文从创设故事、问题、表演等情境教学中分析其具体应用，望给予英语教师提供教学参考。
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