作者:牛抗反思性教学高职院校英语教师
摘要:教学是高校教师日常工作的核心,如何提高教学质量也是人才培养的关键。本文以反思性教学为切入点,调查分析我国高等职业院校的英语教师反思性教学的现状,分析存在的问题,最终提出促进高职院校英语教师反思性教学的策略。
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