作者：李珊珊大学英语多元化课堂教学模式
摘要：大学英语教学模式一直是各大高校英语教师探索的问题，随着经济的发展，不同社会层次需求不同，既要培养学术型高精人才，也要培养应用型、实用型人才，对大学英语教学也就有了更高的要求。随着学校的扩招，高等教育逐渐走向普遍化，面对不同层次、英语水平基础不一的学生，加之大学英语课时少、任务重，如何运用现有资源，将不同的学生培养为与培养计划相匹配的学生是大学英语课堂教学模式值得探索的问题，其中大学英语多元化教学模式将对各大高校突破困境起到积极促进作用。
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