作者：杨一佳研究性教学理念高中英语语法教学策略
摘要：高中英语是高中教学课程中重要的一门学科，英语语法作为高中英语教学的重点和难点，对于学生的英语语言的学习和掌握有着很大的作用。英语语法的重要性固然能够引起学生的重视，但是学习起来却有一定的难度。随着我国新课程改革的推进，研究性教学理念下的高中英语语法教学成为了高中英语教学中的一个重要内容。教师应该给予研究性教学理念，正确引导学生进行学习，提高高中英语语法教学的质量和效率。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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