作者：高圆高职英语教学教学计划布鲁姆分类法卡普兰矩阵
摘要：近年来，高职英语课程依据学校的人才培养方案，不断进行改革创新，取得了一定的教学成果。但教无止境，无论到何时教学都有改进的空间，本文先从我校英语教学入手，分析教学中的优点和不足。卡普兰矩阵在布鲁姆的分类法理论上将教学计划按照认知领域中的六个层级进行分类，这种做法能够帮助教师清晰地计划教学活动，有效避免教学活动只停留在某一个目标层级上，使教师主动考虑其他的分类层级并有意识地调控活动类型，防止过度学习某一块知识并增加技能种类，本文再论卡普兰矩阵在我校英语教学中的应用，旨在探讨改进培养高职院校学生英语语言能力的方式方法。
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