作者:彭水娇微课理论初中英语课堂教学
摘要:微课理论这种教学思想非常独特,在微课理论的引导下更利于初中英语的课堂教学,同时也能够将课堂的实效性有效提升。本文从几个方面论述了微课理论下的初中英语课堂教学。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 377466 评论 44
人气 192156 评论 50
部级期刊
人气 55039 评论 43
人气 49687 评论 65