作者：高春慧英语口语原因口语教学策略
摘要：在初中英语的课堂教学中，听说读写一直是被关注和强调的，尤其是听力考试被纳入到中考项目之后，听力教学得到了很大的改进，然而在“说”这一方面很多学生口语水平仍然欠佳。本文简要分析了初中英语口语教学的现状,口语教学的意义，并且提出了相关的应对策略，以期对提高初中英语口语教学作出积极的探索。
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