作者：冯珊珊高中英语教学实践研究阅读教学传统教学方法填鸭式教学课本教学教学过程英语素质
摘要：传统教学方法注重课本教学，教学过程中起主导作用的是教师而非学生，这客观上不利于学生英语素质的发展。绿色教学从人性化的角度出发，反对填鸭式教学，注重师生之间的沟通和互动，利用学生的好奇心来激发学习热情。将绿色教学方法应用于高中英语教学能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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