作者:朱洁蕾研究性学习教学示例
摘要:新课程理念被越来越多的中小学教师所接触和接受,教师应该如何去适应课改进行有效的课堂教学?纵观新课程改革有效的课堂教学其灵魂是提高教学质量,实施研究性学习。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 379353 评论 44
人气 193786 评论 50
部级期刊
人气 57096 评论 43
人气 50136 评论 65