作者：李研课程改革教师角色转变优质高效课堂小组建设
摘要：新课程改革下,高中英语教与学的方式也发生了变化,教师观念由传统教书匠变成了一个真正的领学者;评价机制由原来的单一式,总结性评价变成了全方位的过程性评价;教师把网络中云盘的使用推广到教育教学中,激发了学生学习的兴趣。本文结合课程改革的实践和我校推进优质高效课堂模式,就如何转变自己的角色谈了几点看法。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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