作者：陆光华英语新课标欠发达地区中国古代教育学有所得个体差异区别对待训练能力高一新生从实际出发阅读任务
摘要：几千年来,中国古代教育先哲＂因材施教＂这一合乎科学规律的理念深深根植于主流的教学思想中,影响并规范着我们的教学活动。高中英语新课标提出：教学必须从实际出发,针对个体差异区别对待,有针对性地组织教学活动,既要统一的要求,又要因材施教,这样才能使每个学生都能学有所得。然而,我们偏远教育欠发达地区的高中学科教学中仍存在着＂一刀切,以教师为中心＂等弊端,学生在课堂上探求知识、训练能力的主体地位得不到根本保证。
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