作者：吕丽生; 李晓文信息类英语演讲评价理论介入资源人际意义
摘要：本文以Martin和White的评价理论的介入子系统为基本框架,以TED talks为研究对象,旨在探讨信息类英语演讲语篇的人际意义,发现信息类英语演讲的具体介入资源并对其分布频率及人际意义进行分析。
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