HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中英语阅读文本解读的基本框架与策略

作者:万小娇高中英语教学文本解读框架与策略

摘要:英语阅读课,既是高中英语的基础课型也是主要课型,多年的教学模式影响,阅读课程还以传统任务流程设计,随着英语教学不断的变革,形式更加多元,本文则通过教学对阅读文本解读的基本框架与策略进行探析。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情