作者:杨国添英语学习教学方法调动情感乐学思维转变
摘要:英语学习是我国教育阶段中各个时期的重点和难点。在全球经济一体化发展的环境下,英语学习必不可少,但是,我国又缺乏英语实践的基础环境,加之英语与汉语的明显的区别,就造成了我国学生英语学习的困难。运用情感教学方法促进英语教学,是新时期英语教学理念的提升和方法的开阔。通过调动学生的积极情感,使学生能够更多的发掘英语文化中的内涵,运用积极的学习方法进行英语知识的理解和运用。
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