作者：叶银波案例背景小学英语案例描述教学方法特定环节案例分析单复presentationgues
摘要：<正>[案例背景]小学一年级的学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,40分钟的课堂学习对于他们来说很难!但他们的可塑性很强,作为课堂的引导者、激发者以及决断者,应该如何引导?如何激发?这些问题应考虑周到。故在设计本节课时,我有效地运用抑扬顿挫的语音语调、自编诗歌、游戏等教学方法,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,让学生参与到知识形成的过程中。[案例描述]本节课的主题是《My pencil case》,主句型是"I have
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