作者：焦芝梅英语课堂气氛趣味教学课堂教学创新语言知识游戏活动力差语言项目交际情景甘肃省金昌市语
摘要：<正>随着经济的发展,我国与世界各国交往日益增加。英语学习的起始年龄越来越趋向于低龄化,我国许多地区在小学阶段已开设英语课。而研究表明:低年级学生学习凭兴趣;理解力差,模仿力强,注意力集中时间短。所以我们的英语课教学不能一味地灌输语言知识,我们要改变传统的授课方式,改变呆板的英语课堂气氛,进行英语课堂教学创新,开展趣味教学。寓知识于游戏中,激发学生的兴趣和创造性,使学生愉快、生动活泼地学。为此,我在英语教学中作了一
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