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利用启发式教学提高小学语文课堂效率

作者:李娜小学语文课堂基础原则鸟的天堂教学技巧训练项目思维过程课堂教学课文内容挑山工语言描绘

摘要:<正>启发,是课堂教学的基础原则。启发的特点:一是及时,即在学生需要时,及时予以引导、鼓励、启迪;二是巧妙,即运用教学技巧诱导学生展开积极的思维活动,而提问是启发的主要手段。在小学语文课堂中,我们可以运用以下几类启发方式来提高课堂效率。一、感性启发1.提供范例。为了完成某一教学目标,先提供与此相关的知识或训练项目,给学生以启迪,让他们在思维过程中触

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校园英语

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