作者：郑克太写作任务头脑风暴写作教学模式happen支撑句主题句命题作文语言风格写作课doin
摘要：<正>《新高中英语》采用了过程性写作教学模式,教学步骤一般包括写前准备(包括构思和列出写作提纲)、写初稿、小组讨论和修改、改写初稿、教师评改、定稿、最后评价与展示等阶段。以下逐步介绍各过程环节及其教学应用。1)写前准备。《新高中英语》有计划、有目的地设计了多项学生感兴趣的写作活动。写作课开始时教师应以简单明了的语言布置写作任务,清楚地阐明教材中写作活动的要求及目标。学生在审题时必须做到:(1)理清、明确写作任务的主旨及要求;
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