作者：杨美丽初中英语课堂教学语言瓶颈阅读
摘要：随着现代信息化的快速发展，人教版各科课程都进行了新课程改革。新课程改革后，初中英语课堂更注重于对学生实际运用能力的培养，为不影响教学进度，提升教学质量，我们要更加注重课堂教学，不断探讨英语课堂教学的新思路，将课堂教学作为提升整体教学效果的重要载体。英语是一门语言学科，新课改后越来越注重学生的实际运用能力。对英语的教学首先要突破孩子们的语言瓶颈，初中是孩子们全面接触英语的第一个时期，初中以后他们才正式进入对英语的学习，很多孩子就是因为没有突破英语语言瓶颈，从而导致英语学习非常艰难，要帮助孩子们快速突破英语学习的瓶颈，首先就要给他们树立良好的心态，培养孩子对英语学习的兴趣，让兴趣成为他们最好的老师；英语是一门语言学科，对英语的学习主要就是用来阅读的交流，然而我们周围的环境又限制了我们在日常生活中用英语交流，所以我们要把英语阅读放在英语学习的第一位，实施初中英语阅读教学，对培养孩子们的综合语言能力和表达能力有非常大的帮助。
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