作者：陶恩前社会主义核心价值观分众理论视角
摘要：社会主义核心价值观教育的受众是多样化的,在进行宣传和教育时应持＂分众＂理念,依据受众的主体性、群体性差异,根据不同的思想政治状况设定不同的教育目标,采取有针对性的教育方式和宣传方法,才能使社会主义核心价值观在不同的受众群体中真正内化于心、外化于行,达到预期的宣传和教育效果。
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