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基于网络大数据的高等院校心理健康教育创新研究

作者:陈学宁大学生心理健康教育卫生与健康网络大数据科普工作高等院校心理健康服务心理健康知识心理疾病

摘要:2015年6月,在视察中科院时强调,大数据是工业社会的自由资源,只有掌握了数据,才能掌握主动权。2016年8月,在全国卫生与健康大会上他强调要加大心理健康问题基础性研究,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。面对大数据带来的机遇和挑战,高等院校辅导员应自觉树立大数据意识,转变研究思路、开展质性的量化研究,创新大学生心理健康教育的工作范式,建立健全大数据保障机制,提高心理健康教育的科学化专业化水平。如何积极应对网络大数据时代带来的众多机遇和挑战,与时俱进推动大学生心理健康教育的发展,是高等院校辅导员需深入思考的重要课题。

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校园心理

《校园心理》(CN:14-1326/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园心理》是国内第一本面向校园的心理科普读物--以解读青年成长困惑,促进心理健康为宗旨,围绕在校大学生关注的学习、情感、交往、发展、适应等问题,设置了“特别关注”“心灵阳光”“人生视野”“情感地带”“休闲沙龙”五大版块。由国内50余位知名心理学专家担任编委,同时吸纳了全国高校最优秀的,具有很强的可读性、实用性和知识性。

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