作者：王雁高等院校辅导员损耗员工思想政治教育教师队伍工作职责大学生
摘要：我国高等院校辅导员制度历经了60多年发展,其内涵不断与时俱进。2006年教育部指出:“作为高等学校教师队伍和管理队伍重要组成部分,辅导员兼备教师和干部职责。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等院校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生指路人和健康成长的知心朋友[1?鄄2]”。由此可见,高等院校大学生辅导员的工作定位对大学生的价值观、人生观、世界观具有巨大的影响,将直接影响高等院校人才培养的质量。然而,高等院校辅导员因其工作性质以及实际工作需要,其工作职责也不断扩大,从而造成了高等院校辅导员诸多的心理不适以及实际工作效果的偏差。由此,本文尝试将心理学中的自我损耗理论引入高等院校辅导员工作领域,运用自我损耗理论深入分析高等院校辅导员的工作状况,以提高辅导员工作效果并未相关管理部门提供有益的参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
