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元认知心理干预技术治疗人际关系敏感的一例

作者:张文燕人际关系敏感心理干预治疗元认知心理健康教育突发性灾难事件心理健康问题大学生

摘要:人际关系敏感指不能与人建立亲密关系,在集体场合不自在,表现为缺乏信任,无话可说,内向、胆小怕事。人际关系对大学生的心理健康发展有着重要的影响作用,探讨大学生人际关系的心理发展特点,对于加强大学生的心理健康教育,协调人际关系,治疗心理疾病有重要的理论意义和实际意义。有10%~30%的大学生存在不同程度的心理健康问题,主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执和敌对等症状。其中,人际关系敏感占第二位,而这些学生往往在学业和社会化过程中面临困难,不能承受过多的压力和突发性灾难事件,它可能会成为学生成长的上限,阻碍他们进一步发展。

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校园心理

《校园心理》(CN:14-1326/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园心理》是国内第一本面向校园的心理科普读物--以解读青年成长困惑,促进心理健康为宗旨,围绕在校大学生关注的学习、情感、交往、发展、适应等问题,设置了“特别关注”“心灵阳光”“人生视野”“情感地带”“休闲沙龙”五大版块。由国内50余位知名心理学专家担任编委,同时吸纳了全国高校最优秀的,具有很强的可读性、实用性和知识性。

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