作者：杨燕生命意义死亡提醒点探测任务恐惧管理
摘要：采用交通事故视频作为死亡提醒材料, 依据大学生生命意义量表选取生命意义图片, 采用 2（组别 死亡提醒组、 中性刺激组）伊2（图片配对条件：生命意义一中性配对、 中性一中性配对）伊2（探测点位置： 探测点位置与生命意义图片同侧、 异侧） 的混合实验设计对 69 名大学生被试进行点探测实验, 探讨死亡提醒操作下大学生生命意义与死亡恐惧之间的关系.结果表明, 所选取的死亡提醒材料能够唤起大学生的死亡恐惧, 大学生在死亡提醒条件下有更高的死亡恐惧水平, 并且对生命意义有更多的关注.
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