作者：黄春语文课堂课堂氛围学生需要课堂效果常态课叛逆期注意力
摘要：时下的语文常态课，似有一种听之无味的感觉。课堂氛围很是沉闷，课堂上老师表演得多，学生动得少；老师卖力地讲，学生慵懒地听。一节课上得总让人想快点下课，其课堂效果可想而知。既然“以生为本”，就应该想到学生需要怎样的课堂，尤其是处于青春叛逆期的孩子，注意力不能长时间集中，沉闷的课堂就会让他们生厌。怎样的课堂才会让他们乐在其中，学在其中呢？首先该有活跃轻松的课堂氛围。但又该怎样营造活跃的课堂氛围呢？
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